Al via le candidature per partecipare al percorso "I Talenti per l’Open Innovation" rivolto ai dottorandi dell’Emilia-Romagna

Il percorso "I TALENTI PER L’OPEN INNOVATION" è la nuova iniziativa lanciata da ART-ER. E’ un percorso di accrescimento delle competenze in materia di open innovation, imprenditività e management dell’innovazione rivolto a tutti i dottorandi delle Università della regione Emilia-Romagna, che si svolgerà completamente online.

Si tratta di un’occasione unica per:

• acquisire strumenti e metodologie per la gestione dell’innovazione anche in ottica di ricerca collaborativa
• lavorare in gruppo fianco a fianco con alcune delle aziende più innovative della nostra regione
• entrare a far parte della community di dottorandi della nostra Regione

Il percorso si svolgerà in due fasi:

1. una prima fase, nella quale i partecipanti affronteranno con esperti tutte le tematiche legate all’open innovation. Attraverso l’utilizzo di strumenti di indagine innovativi e l’analisi di casi reali, avranno la possibilità di accrescere le competenze sulla gestione dell’innovazione e sulla imprenditività, entrambi aspetti cruciali per sfruttare al meglio e in contesti diversi le conoscenze apprese con il percorso di dottorato;
2. una seconda fase caratterizzata da un lavoro in team, nella quale, i partecipanti risponderanno ad una sfida legata alla gestione dell’open innovation lanciata da alcune tra le imprese più attente all’innovazione nella nostra regione. In questa fase saranno accompagnati da un mentor aziendale, da un esperto e da un coach di Art-er. Questa fase sarà utile per applicare le metodologie e gli strumenti appresi in Fase 1.

Alla fine del percorso sarà inoltre organizzato un evento finale di presentazione dei lavori di gruppo.

Le tempistiche previste sono le seguenti:

• FASE 1 - ottobre/novembre 2020: 3 giornate e mezzo non consecutive.
• FASE 2 - novembre/dicembre 2020: una giornata non consecutiva

L’obiettivo dell’iniziativa è quello di incrementare nei dottorandi la consapevolezza e l’apprendimento di skill manageriali utili per avviare processi di innovazione collaborativa, sempre più centrali sia per le aziende sia per i centri di ricerca.